体验有趣的科学实验秀 探索航天的奥秘 让学生畅游在科学的海洋中

青少年是祖国的未来，神秘的科技领域等待着青少年去探索。为引导青少年探究科学奥秘，逐梦星辰大海，内蒙古科技馆与各学校开展了各类科学主题活动。

科学课、科学实验秀

打开科技求知欲

3月14日，内蒙古科技馆“馆校结合”活动走进新城区海新小学，为同学们带去了有趣的科学课和精彩的科学实验秀。“怎么能让这个易拉罐倾斜地立在桌面上呢？”科技辅导员给大家出了一个难题。“老师，我有办法”“老师，我想试试”，同学们都跃跃欲试。

在《奇妙无比的重心》科学课上，科技辅导员用身边常见的材料带领同学们认识物体重心，用有趣的实验让同学们带着问题观察，探究重心与物体的形状以及质量分布之间的关系。课堂上，科技辅导员鼓励学生大胆假设，小心求证，一步步引导学生自己得出结论，并应用到生活当中。在科学实验秀《催化剂的“前世”与“今生”》中，同学们见证了化学家贝采里乌斯与催化剂的“偶遇”。催化剂在化学实验中扮演着什么角色呢？科技辅导员们用生活中有趣的科学现象将复杂深奥的化学知识呈现出来。“大象牙膏”是大象用的牙膏吗？当然不是啦！过氧化氢在催化剂碘化钾的作用下生成大量氧气，而锥形瓶中氧气溢出时遇到洗洁精会产生大量泡沫，当泡沫涌出的一瞬间，同学们顿时抑制不住自己的惊奇与喜悦，欢呼雀跃起来，直呼这个实验太震撼了。同学们在玩中学、做中学，在活泼轻松、充满笑声的课堂氛围中有所感、有所悟、有所得。

为拓展学生科学视野，3月14日，内蒙古科技馆科普大篷车进校园活动也走进新城区海新小学，全校1200余名学生在老师的带领下有序地进行了参观学习。

本次科普大篷车不光为同学们带来了“翻转的镜像”“最速降线”“懒惰环”“锥体上滚”等物理学科普展品，还有“梵天塔”这样的益智类展品，让同学们爱不释手。为了激发同学们爱科学、学科学、用科学的热情，科技辅导员还为同学们展示了“四足机器人”的表演。此次科普大篷车进校园活动，通过动手操作与亲身体验让同学们感受到了科学的魅力和神奇，充分调动青少年热爱科学、参与科普的兴趣和热情，激发了他们的动手动脑能力，增强了探究意识和创新思维。

探究航天的奥秘

逐梦星辰大海

3月15日，新城区北垣小学60余名师生走进内蒙古科技馆，开展了以“探究航天的奥秘”为主题的科普活动。

宇航服是保障航天员生命和作业的个人救生防护装备，在舱外航天服更相当于小型航天器，藏着无数的科学奥秘。在最后的制作环节，同学们奇思妙想，一个个憨态可掬、造型各异的“宇航员”模型在同学们的指尖“诞生”。在《趣探液体的表面张力》科学课上，科技辅导员以“天宫课堂”中的“水膜实验”和“液桥实验”为引，让学生动手体验地面“水膜”和“液桥”实验，对比现象，激发学生探究兴趣。一系列有趣的实验让同学们乐在其中，直呼太神奇啦！

树高百尺，离不开大地的滋养与孕育；江流千里，离不开源头的涓涓细流。科普是实现创新发展的重要基础，作为学校教育的有益补充，内蒙古科技馆与各学校通过“馆校结合”的教育模式引导同学们热爱科学，热爱航天，提升科学素质，让同学们的航天梦想在科学的浩瀚星空中翱翔。

（呼和浩特晚报记者 杨永刚）