英语优化方案
2022
版电子版
本学期我担任高三年级
1
、
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两个班的英语教学工作,现做培优补差工作计划分析如
下:
一、学生情况分析
1
、
2
班共有学生
65
人,从学习情况及知识技能掌握情况看,有相当一部分学生学习
积极性不高,学习目的不明确,上课认真不认真,作业不能按时按量完成,且质量较差,
也有少部分学生,基础知识稍好,学习态度端正,书写较工整,作业能够及时完成。因此
本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,
通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。
二、辅导班补差目标:
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助学困生
适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养良好的学习
习惯,形成基本能力。培化计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从
培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,
提高整个班级的素养和成绩。
三、具体措施
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